Adolescência e Autonomia — O Desenvolvimento Psicológico e a Relação com os Pais / Manuela Fleming

Manuela Fleming é psicóloga clínica e psicoterapeuta portuguesa, uma das investigadoras mais importantes da psicologia da adolescência em Portugal. Professora universitária e clínica com décadas de experiência, o seu trabalho articula a perspectiva psicanalítica com a investigação empírica sobre o desenvolvimento adolescente, com particular atenção à relação pais-filhos como contexto determinante da construção da identidade juvenil.

*Adolescência e Autonomia — O Desenvolvimento Psicológico e a Relação com os Pais*, publicado pelas Edições Afrontamento na Biblioteca das Ciências do Homem, é a sua obra de referência. O conceito central — autonomia — é abordado na sua complexidade: não como simples independência dos pais, mas como processo de individuação que exige, paradoxalmente, uma relação suficientemente segura e aberta com as figuras parentais. Fleming articula a teoria da vinculação de Bowlby, o modelo de separação-individuação de Margaret Mahler e a perspectiva psicanalítica sobre a adolescência como “segundo nascimento” para propor uma compreensão integrada do desenvolvimento adolescente.

Com base em investigação empírica e em material clínico, a obra analisa como diferentes padrões relacionais entre pais e filhos — autoritários, permissivos, democráticos — influenciam o percurso de autonomização do adolescente. Um texto de referência obrigatória em psicologia do desenvolvimento e psicologia clínicaFicha Técnica
Título: Adolescência e Autonomia — O Desenvolvimento Psicológico e a Relação com os Pais
Autor: Manuela Fleming
Editor: Edições Afrontamento
Páginas: 274
Idioma: Português
Estado: Bem conservado; rubrica de posse
Colecção: Biblioteca das Ciências do Homem