A Disciplina de História no Ensino Técnico / Helena Vieira

Estudo monográfico de Helena Vieira, investigadora do CITCEM e da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, sobre o lugar e a configuração curricular da disciplina de História no ensino técnico português, percorrendo as suas sucessivas reformulações desde o final do século XIX até à reforma de 1973 e à integração no ensino secundário unificado pós-25 de Abril. A obra inscreve-se na linha de investigação que o CITCEM tem dedicado à história do ensino e do livro escolar, na esteira dos trabalhos pioneiros de António Nóvoa, Joaquim Pintassilgo e Luís Alberto Marques Alves.

O leitor é conduzido por um percurso documentado pelos diplomas legais que sucessivamente reorganizaram o ensino industrial e comercial — do Estatuto do Ensino Profissional Industrial e Comercial de 1948 às reformas marcelistas —, pelas concepções pedagógicas que enquadraram a disciplina, pelos manuais aprovados, pelas práticas dos professores e pelos programas oficiais. A autora cruza fontes legislativas, arquivos escolares, imprensa pedagógica, entrevistas a professores e antigos alunos, e relatórios de inspecção, para reconstituir uma história em três planos: a dimensão institucional, a dimensão curricular e a dimensão das culturas escolares concretamente vividas nas escolas industriais e comerciais.

O resultado é um contributo de referência para historiadores da educação portuguesa, para investigadores em currículo e em didáctica da história, para professores e formadores que se interessem pela trajectória do ensino técnico e profissional em Portugal, e para todos os que estudam a relação entre escola, mercado de trabalho e cultura cívica no Estado Novo e na transição democrática.

Ficha Técnica
Título: A Disciplina de História no Ensino Técnico
Autor: Helena Vieira
Editor: CITCEM
Ano de Edição: 2017
Páginas: 293
Idioma: Português
Estado: Muito bem conservado